Wenn ich Workshops in Reiki laufen, benutze ich die Metapher von einem Historiker und Geschichtslehrer. Beide beschäftigen sich mit demselben Thema, aber jeder näherte sich ihm auf eine andere Weise.

Der Lehrer sieht den Zweck des Transfers von Wissen an seine Schüler, während der Historiker sieht das Ziel, Wissen in der Tiefe zu verstehen.

Ein Geschichtslehrer hatte nicht wirklich zu verstehen, was er lehrt. Genug, dass er weiß, und wer hat die Fähigkeit und Fertigkeiten, das Wissen weiterzugeben. In den meisten Fällen, was vor den Augen des Lehrers ist die Punktzahl der Studenten.

Der Historiker, per definitionem, müssen verstehen, die Fakten, die Hintergründe und den Ablauf der Ereignisse bis ins kleinste Detail.

Wenn ein Lehrer eine historische Tatsache präsentiert, stellt sich hinter ihn, allgemein, allgemeine Hintergrundinformationen. Der Historiker kann zeigen, den Hintergrund und die Gründe für diese Tatsache, tiefer als der Lehrer und ermöglichen so ein besseres Verständnis für die Tatsache, von den Studenten.

Student fragt eine tiefe Frage, über den Rahmen der Studie, nicht immer eine Antwort von dem Lehrer der Geschichte. Gleiche Frage gerichtet an den Historiker ergibt im Allgemeinen Antwort, und wenn nicht, senden Sie die Historiker, sie zu erforschen, sowohl für sich selbst und für den Schüler.

Diejenigen, die Wissen weitergeben und diejenigen, die die Tiefe des Wissens zu untersuchen, um das Verständnis hinter dem Wissen zu vermitteln - Reiki Welt können in zwei Kategorien entsprechen Lehrer aufgeteilt werden.

Sie zuerst die Lehrer, die in ihren Werkstätten vor einigen Jahren und im Laufe der Zeit nichts geändert formuliert. Die Workshops einheitlichen, konstanten und manchmal fixiert.

Letztere sind die Lehrer, die ständig zu aktualisieren ihre Werkstätten, um Erläuterungen und Hintergrundinformationen in der Werkstatt gegeben fortzusetzen und weiter zu lernen und erkunden auf eigene Faust zu einem tieferen Verständnis zu erreichen.

Ein weiterer Unterschied zwischen den beiden ist die Sehnsucht, mehr über das Thema wissen. Leidenschaft bringt sie eine Person auf ein Historiker sein, zu erforschen, zu graben, erstellen Theorien, ihnen zu widersprechen oder sie zu stärken. Einfach zu verstehen.

Was ein Lehrer möchte ich für mich selbst? ...